II Corta-Mato Escolar Municipal
Após o sucesso da primeira edição do Corta-Mato Escolar Municipal, realizada no ano
lectivo 2010/2011, realizou-se na quinta-feira dia 15 de Dezembro, no Parque da Murteira
- Vista Alegre, o II Corta-Mato Escolar Municipal no âmbito do Programa Municipal OlimpÍlhavo,
numa iniciativa que conta com a presença de cerca de 750 alunos dos 2.º e 3.º Ciclos do
Ensino Básico e do Ensino Secundário, dos cinco Estabelecimentos Ensino do Município
de Ílhavo.
É a segunda vez que se realiza uma prova com estas características em Ílhavo, assumindo
a CMI a sua organização, em parceria com os Estabelecimentos de Ensino do Município (as
três EB2,3 e as duas Secundárias), contando ainda com o apoio da turma do 11º ano do
Curso Tecnológico de Desporto, da Escola Secundária Dr. João Carlos Celestino Gomes.
O envolvimento dos jovens estudantes na organização do evento desportivo tem o objectivo
de aumentar as suas competências, através do contacto directo com os diversos aspectos
organizativos.
O Município de Ílhavo disponibilizou o transporte entre as diversas Escolas e o local de
realização do evento, oferecendo um lanche volante e um diploma de participação a todos
os participantes, além de medalhas e diplomas de classificação aos seis primeiros classificados
de cada escalão e género. A Escola que obtiver os melhores resultados, no conjunto das
provas, será distinguida com um prémio.
De referir ainda que os seis primeiros classificados de cada Escola em cada escalão e
género ficam apurados para o Corta-Mato da Região de Aveiro, que se realizará no 2.º
período do presente ano lectivo.
in CMI Nota de Imprensa Nº 96 14 de Dez.
Recortes de Jornal - Descobrir o mundo que nos rodeia, sentir as pessoas que nos envolvem, construir o sonho que faz crescer sorrisos, alimenta o espírito e a sabedoria empreendedora! - Prof. Filipe Tavares
quinta-feira, 5 de janeiro de 2012
quarta-feira, 4 de janeiro de 2012
Passaporte de leitura
A propósito do manifesto da Leitura que mais abaixo publicamos, é altura de anunciar o Passaporte da Leitura que entrará em vigor na Biblioteca da Escola Sede deste Agrupamento. Muitos alunos, frequentemente, nos pedem para os informar do número e dos títulos lidos, recorrendo ao sistema informático que usamos para requisitar os livros. Com este processo, cada aluno dispõe de um meio de registo, criando o seu portefólio de leituras. Como funcionará? Muito simples: os alunos interessados adquirem, na papelaria, por cinquenta cêntimos um livrinho em formato A5, devidamente resguardado por uma mica do mesmo tamanho. Esse livrinho que se mostra a seguir, possui registos para 24 títulos, requisitados ou não na Biblioteca. Para cada leitura, o aluno deve preencher uma ficha simples. Fazendo prova de que o livro foi lido, o responsável de serviço, carimba o registo no local onde está colocada a imagem da capa do livro. Os dez primeiros alunos a completarem o passaporte, terão direito a um prémio e a um novo passaporte grátis.
Criado o hábito do registo das leituras, em cada período a equipa da BE fará o controlo dos Passaportes e proporcionará atividades de partilha de leituras entre os alunos e, quem sabe, entre os alunos e os Professores. Boas leituras! E não se esqueçam: só a leitura salva! Vejam o manifesto, mais abaixo.
Manifesto - Só a leitura salva from Marcos Felipe on Vimeo.
Criado o hábito do registo das leituras, em cada período a equipa da BE fará o controlo dos Passaportes e proporcionará atividades de partilha de leituras entre os alunos e, quem sabe, entre os alunos e os Professores. Boas leituras! E não se esqueçam: só a leitura salva! Vejam o manifesto, mais abaixo.
"À descoberta de... Álvaro Magalhães"
No dia 9 de Dezembro procedemos ao encerramento da Feira do Livro 2011 e à desmontagem da mesma. Venderam-se muitas obras (menos do que nos anos anteriores) e os alunos divertiram-se a ler e a descobrir os títulos, novinhos em folha.
Antes da desmontagem, porém, ainda aconteceu uma atividade divertida. Os alunos do 6ºB tiveram a oportunidade de conhecer, com mais profundidade a biografia e as obras de Álvaro Magalhães e, em particular, a divertida coleção "Crónicas do Vampiro Valentim". Esta atividade foi dinamizada pela Professora Paula Agualuza e pela Bibliotecária da BMI, Drª Inês Vila, com o trabalho prévio de motivação da leitura da obra, Professora Joana São Marcos, Professora da turma. Infelizmente, não tirámos fotos. O entusiasmo foi tanto, que ninguém se lembrou de registar as imagens. No entanto, para vos motivar a ler esta divertida aventura, aqui ficam umas dicas que usámos para desenvolver o trabalho da sessão.
valentim
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Esta turma vai continuar a explorar e a fazer trabalhos sobre a obra deste autor e o trabalho final culminará com a visita do mesmo, em data a anunciar.
Leiam, vão gostar. Aqui fica a capa e a sinopse do 1º volume desta fantástica coleção.
Esta turma vai continuar a explorar e a fazer trabalhos sobre a obra deste autor e o trabalho final culminará com a visita do mesmo, em data a anunciar.
Leiam, vão gostar. Aqui fica a capa e a sinopse do 1º volume desta fantástica coleção.
Valentim começa o seu Diário, onde descreve os primeiros dias de vampiros nem por isso de toda a família, que vive escondida em Vivalma, no sótão da velha casa de campo. No Porto, Adolfo Mil-Homens, caçador de vampiros, fica na pista deles e, entre alhos e estacas de madeira, prepara a sua expedição de caça. Entretanto, a casa de campo dos Perestrelo é vendida pelo herdeiro, o tio Basílio, e vai ser demolida. Pior ainda: Mil-Homens chega a Vivalma, com o seu ajudante Medronho, e procura o jazigo deles no cemitério, enquanto canta: "Ah, caçar, caçar, caçar, / Há caça por todo o lado / e é preciso caçar / o que ainda não foi caçado."
Inverno pela Escola - Posta de Natal
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No átrio da nossa escola está patente uma instalação artística dedicada ao inverno. sob a orientação do professor Carlos Sousa EVT com a colaboração do Dep. de Línguas. Com esta instalação o Agrupamento quis apresentar o nosso postal de Natal a toda a Comunidade Escolar.
No átrio da nossa escola está patente uma instalação artística dedicada ao inverno. sob a orientação do professor Carlos Sousa EVT com a colaboração do Dep. de Línguas. Com esta instalação o Agrupamento quis apresentar o nosso postal de Natal a toda a Comunidade Escolar.
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Boxing Day
Os alunos do segundo ciclo na disciplina de Inglês evocaram a história do dia "Boxing Day" comemorado em muitos países de influência inglesa. Celebra-se a 26 de Dezembro, dia em que se trocam de presentes. Na biblioteca da escola esteve uma pequena exposição ilustrando este acontecimento.
Boxing Day is traditionally a day following Christmas when wealthy people in the United Kingdom would give a box containing a gift to their servants.Today, Boxing Day is better known as a bank or public holiday that occurs on December 26, or the first or second weekday after Christmas Day, depending on national or regional laws. It is observed in the United Kingdom, Australia, Canada, New Zealand, and some other Commonwealth nations.
in http://en.wikipedia.org/
Boxing Day is traditionally a day following Christmas when wealthy people in the United Kingdom would give a box containing a gift to their servants.Today, Boxing Day is better known as a bank or public holiday that occurs on December 26, or the first or second weekday after Christmas Day, depending on national or regional laws. It is observed in the United Kingdom, Australia, Canada, New Zealand, and some other Commonwealth nations.
in http://en.wikipedia.org/
terça-feira, 3 de janeiro de 2012
A música no Natal da escola....
Evocando o Espírito de natal o Grupo de Educação Musical realizou uma pequena apresentação inter-turmas com vários temas musicais.
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quarta-feira, 14 de dezembro de 2011
Carta para alguém sobre o mundo.
O que é Mundo??
Que definição complicada de dar, de perceber.
Queria e adoraria dar-te a definição de mundo, mas de momento é impossível.
O Mundo não foi Mundo para ser isto, para ser uma camada de terra que cobre o sangue nela derramado, não era para ser um sitio de descriminação, de incompreensão.
Não era para ser habitada por monstros, era para ser habitada por humanos, era para ser um lugar feliz, ou pelo menos era suposto ser assim.
Adoraria falar do que melhor tem o mundo, a sério que sim mas não consigo.
Mundo é igual a injustiça que por sua vez é igual a idiotas.
O mundo gira e gira em torno de qualquer coisa, só não gira á volta de cabeça de cromos, piores do que os das revistas.
Se me dessem a opção de fugir ou ficar, eu ficava só para ver como isto acabaria, quem ganharia esta batalha do é tudo para mim e mais ninguém, quem realmente somos.
Ninguém disse que o mundo tinha de ser perfeito, mas imperfeito até este ponto é estúpido e sem noção.
Se o mundo fosse só mitos, talvez a nossa posição tivesse mais segura, uma vez que eram mitos, ninguém disse que tinha de ser verdade, que teríamos de acreditar.
Afinal o mundo é direito de todos ou não?
Afinal o mundo é justo ou injusto?
As acções fazem o Homem, mas o que faz o mundo.
Na ciência o mundo é constituído por coisas cientificas, mas pelo que o mundo é constituído em termos de valores, de atitudes!
Tantos imaginam o fim do mundo, mas só eu é que sobrevivo ou eles é que se enganam.
Temos de dar um desconto a idiotas que pensam que anunciar o fim do mundo é como anunciar a meteorologia de amanhã.
Somos tão pequenos e tão grandes ao mesmo tempo.
Somos só uma parte do mundo, não somos o centro dele, não somos o mundo.
Mundo.....
Um dia haverás de mudar.
em http://luisamakingthefuture.blogspot.com/ 14-12-2011
Recolha de Ana Luísa
quarta-feira, 7 de dezembro de 2011
EMRC Expo - Família e Escola Porto de Abrigo!!!!
tu já lá estás... já te encontraste? Isso mesmo, tu também fazes parte desta nossa grande família que é a escola. Fazes parte do coração que a todos abraça.
Vem descobrir as novidades na próxima segunda feira....
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Segurança na escola - uso dos extintores
| De Segurança 2011 EB23i Bombeiros |
Subordinada ao tema da segurança a nossa escola contou com a participação dos Bombeiros voluntários de Ílhavo que orientaram uma sessão de esclarecimentos para delegados e sub-delegados de turma sobre o Fogo e o uso dos extintores.
| De Segurança 2011 EB23i Bombeiros |
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Instalações TEA - colaboração activa com a Educação para a Saúde
| De Instalação Sida e Tabaco TEA |
Disciplina de TEA, orientada pela professora Susana Távora, criou duas instalações que estiverem em exposição no átrio da escola subordinadas ao tema "Os malefícios do Tabaco" e "A Sida".
A instalação "Os malefícios do tabaco" acompanhou a sessão que ocorreu na nossa escola sobre drogas e toxicodependências orientadas Médicos dos HUC.
| De Instalação Sida e Tabaco TEA |
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