Quando a criança começa a crescer e a sensibilizar as suas relações de afecto, os objectos passam a ser substituídos por seres vivos. De todos os animaizinhos de estimação, o mais comum e que mais se integra com o ser humano é o cão. Com ele a criança pode brincar, correr, explorar o ambiente e vivenciar novas experiências. O cachorrinho pode correr para apanhar o objecto lançado, pode rosnar e até morder. Ele reage ao carinho, abana o rabo, pula...e agride, se maltratado. E não é só o cão que interage com a criança, apesar de ser o mais comum, outros animais também fazem papel importante. O gato encosta-se e permite ser tocado. Os peixinhos alvoroçam-se no aquário quando a criança lhes coloca o alimento. O passarinho pega o alpiste na mão da criança e o seu encanto atrai os pequenos e os maiores. Além da relação de afecto que se desenvolve, do estímulo ao período sensório – motor, do tocar, do sentir, do explorar o corpo do animal e observar as suas reacções, muitos conhecimentos são adquiridos, do campo psicológico ao campo científico.
Mara Cristiana Godinho
Baseado na notícia: Crianças e Animais (Jornal de Notícias)
