quarta-feira, 16 de abril de 2008

A nossa Escola, BANDA DESENHADA

BANDA DESENHADA


Está a decorrer no átrio da nossa escola uma exposição de B.D. (banda desenhada) abordando a técnica do movimento. A organização deste evento é da responsabilidade dos alunos do 3º ciclo sob a orientação dos professores de Educação Visual. A exposição engloba vários temas como por exemplo: a TAP, a ASAE, Futebol, Praia, Violência, Fantasmas, Amor, Música, Futebol, Patinagem entre outros.
Não percam a oportunidade de admirar os dotes artísticos dos nossos colegas. Para vos entusiasmar aqui ficam algumas fotos.



Realizado por: Alexandra Silva e Andreia Silva

A Moda


!!Moda!!

A moda é composta de diversos estilos que podem ter sido influenciados sobre diversos aspectos. Acompanha o vestuário e o tempo, que se integra ao simples uso das roupas no dia a dia. É uma forma passageira e facilmente mutável (importante) de se comportar e sobretudo de se vestir ou pentear.
Para criar estilo, os figurinistas utilizaram-se de cinco elementos básicos: a cor, a silhueta, o caimento, a textura e a harmonia.
A moda é abordada como um fenómeno sociocultural que expressa os valores da sociedade - usos, hábitos e costumes - em um determinado momento. Já o estilismo e a designação elementos integrantes do conceito moda, cada qual com os seus papéis bem definidos.
A moda é um sistema que acompanha o vestuário e o tempo, que integra o simples uso das roupas no dia a dia a um contexto maior, político, social, sociológico. Pode-se ver a moda naquilo que se escolhe de manhã para vestir, no look de um punk, de um skatista e de um pop star, nas passerelle do mundo, nas revistas e até mesmo no fato que veste um político ou no vestido das avós ou avôs.


A moda é composta de diversos estilos que podem ter sido influenciados sobre diversos aspectos. Acompanha o vestuário e o tempo, que se integra ao simples uso das roupas no dia a dia. É uma forma passageira e facilmente mutável (importante) de se comportar e sobretudo de se vestir ou pentear.
Para criar estilo, os figurinistas utilizaram-se de cinco elementos básicos: a cor, a silhueta, o caimento, a textura e a harmonia.
A moda é abordada como um fenómeno sociocultural que expressa os valores da sociedade - usos, hábitos e costumes - em um determinado momento. Já o estilismo e a designação elementos integrantes do conceito moda, cada qual com os seus papéis bem definidos.
A moda é um sistema que acompanha o vestuário e o tempo, que integra o simples uso das roupas no dia a dia a um contexto maior, político, social, sociológico. Pode-se ver a moda naquilo que se escolhe de manhã para vestir, no look de um punk, de um skatista e de um pop star, nas passerelle do mundo, nas revistas e até mesmo no fato que veste um político ou no vestido das avós ou avôs.

exames

exames escolares do 6º ano
para teres boas notas nos exames deves:
* Estudar bem a matéria que a tua professora te recomendo.
* Esclarecer duvidas aos professores.
* Tar atento nas aulas.
A menina dos cabelos de ouro

Era uma vez uma menina como outra qualquer. Mas tinha uma coisa diferente das outras. Os seus cabelos louros pareciam de ouro.
Até que uma vez o seu padrinho a levou à ourivesaria para lhe comprar uns brincos. Quando lá chegaram o ourives ficou pasmado e pediu para fazer uma experiência com o cabelo da menina. Acabou de fazer a experiência e exclamou:” Esta menina, tem cabelos de ouro”. Quando o padrinho ouviu isto já não lhe comprou os brincos. Toda a gente resolveu festejar a novidade com um grande banquete.
Quando não havia dinheiro recorriam aos cabelos da menina, até os colegas da escola lhe pediam algum cabelo assim como alguns pobres.
Nas férias era certo e sabido que lhe acertavam as pontas para poderem ter umas férias perfeitas.
Um dia estava ela a pentear-se com um pente de plástico à janela e entretanto passou um príncipe. Ao vê-la, parou e bateu à porta. Para ele não havia uma noiva mais própria.
Só os pais ficaram tristes porque viam a menina partir.
O príncipe nunca se cansava de lhe tocar nos seus cabelos, de comprar cavalos, de contratar criados, de construir palácios e de organizar guerras.
O príncipe procurava nas algibeiras dos seus 1000 fatos e nas dobras das suas 100 carteiras e como não encontrava nenhum dinheiro, só lhe restava era chamar o cabeleireiro e cortar os cabelos da sua noiva. Dizia-lhe que era a moda do cabelo curto.
Até que um dia a menina viu-se ao espelho e reparou que estava careca.
O príncipe deixou de gostar dela e começaram a chamar cabeça de ovo.
E agora inventem o fim da história.
Sofia e Inês

Desafios


Somos o 6ºC e vamos estar por aqui...

segunda-feira, 14 de abril de 2008

domingo, 13 de abril de 2008

Semana Da Disciplina EMRC 14-18 Abril


EMRC




Junta-te a nós e festeja com alegria e Amizade esta primavera da Vida na tua Escola...







terça-feira, 8 de abril de 2008

Sentir no ar a brisa da Liberdade.... EMRC

O 8 ano esteve atento e descobriu
a Liberdade na poesia...

Semana Da Disciplina EMRC 14-18 Abril



14 a 18 de Abril
Escola Básica 2.3. Ílhavo
Crescer com (n) Sentido
nos outros

Actividades

Durante a semana
Cartaz da Semana (sala de alunos)

Durante a semana
Diversos intervalosToda a comunidade Escolar

Espaço da Disciplina
“barraquinha” no sala de alunos com distribuição de Mensagens de «Vida com sentido» ... .

16 de Abril, quarta-feira
intervalo das 10h (5min antes e tolerância de 5min depois)
Toda a comunidade Escolar
Cordão humano “Festa d’ A Amizade e d’ Alegria” Trazer t-shirt colorida.

16 de Abril, quarta-feira
14.30h Auditório
Toda a comunidade Escolar
Projecção do Filme “Spirit”

Durante a semana
Hora de almoço e outros horários compatíveis
Toda a comunidade Escolar

RallyPaper Caça ao Tesouro EMRC (inscrições de equipa de 4 alunos - diversos horários)

Durante a semana
Algumas turmas
Visita à Biblioteca para ouvir e contar histórias de valores...

Durante a semana
Toda a comunidade Escolar

Assinaturas (eu vivo com sentido, participação no cartaz)

Durante a semana
Algumas turmas

Participação no concurso “e o Outro tão perto” Biblioteca – UNESCO – uma carta/mail a um menino/a de outra cultura.

Durante a semana
Diversos tempos e intervalosToda a comunidade Escolar
Espaços Surpresa com desafios de outro planeta!

Os professores
Filipe Tavares e Margarida Simões

Cordão Humano, EMRC, Semana da Disciplina

O dia dos namorados já foi em Fevereiro, mas nem por isso a sua magia foi esquecida, pelo átrio da nossa escola estiveram alguns cartazes alusivos ao tema que contagiou com muito amor todos quantos passavam.
Neste arranque do terceiro período queremos deixar uma nota de amizade, vale apena ser amigo e viver com alegria.

Junta-te a nós no cordão humano na próxima quarta-feira no intervalo grande da manhã, actividade enquadrada na semana da Disciplina de EMRC.